Nagłośnienie sal

Autorzy tekstu zwracają także uwagę na fakt, że w wielu przypadkach wielki wpływ na to, jak szybko uczniowie uczą się danego języka ma nagłośnienie sal. Według nich, jeśli nagłośnienie sal, w których odbywają się zajęcia z języka obcego, nie są odpowiednio zaaranżowane, a więc jeśli nie ma w takich salach odpowiedniej ilości głośników, jeśli sala nie jest wyciszona i dochodzą do jej wnętrza odgłosy z zewnątrz, to uczniowie nie będą mogli się dostatecznie mocno skupić. Nie znam się oczywiście na akustyce, nie wiem, jak profesjonalnie wykonuje się nagłośnienie sal, ale słuch jakiś tam mam i wiem, że akustyka w wielu salach jest do niczego, o głośnikach, których brak, nawet nie wspominam? Co z tego, że ja to wszystko wiem, skoro wiedzą to także często dyrektorzy, ale nic nie robią, by zmienić warunki, w jakich uczniowie uczą się obcych języków? Jak ja, jako nauczycielka języka obcego mogę marzyć o multimedialnym sprzęcie, skoro do dwóch lat dyrektor szkoły, w której pracuje powtarza, że nie ma pieniędzy na słowniki do dyspozycji uczniów na lekcjach.?